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的意义。
要是轻轻松松就办到了, 那还努力个什么劲儿？
她把医学系学生的名单看了一遍，愣是一个川省人都没有找到，看得许枝云沉默了大半天。
她发现医学系的招生名单还是挺有意思的，在那些中医发展本来就好的地方招的学生就多, 在一些中医发展不太行的地方招的学生就少, 但也不是绝对没有……依旧是看天赋、看品德。
可天赋似乎并不是生来就有，也看后天的培养。
三晋省、鲁东省、甘西省、西秦省、鄂北省这些地方都有学生, 而且不少, 唯独川省, 连着招了两轮学生，一个都没招进来，成为了医学系学生分布的盲区与洼地。
许枝云把雷鸣和李团长身上的问题整理成病例，当做医案分享给了医学系的学生，她开的药方和采用的诊治方法没有给出，这两个医案是她留给医学系学生的课后题。
山河小精灵神出鬼没，悄悄凑在许枝云耳边，给许枝云吹耳旁风，“要不要购买个智能医案平台，提供鉴别、判断、批改与共享功能哦！”
许枝云斜了山河小精灵一眼，“先说多少钱？”
山河小精灵看许枝云的眼神里有些许的鄙夷，“只要九千九百九十九元，就能永久开启基础功能！”
许枝云现在学精了，她一直都盯着山河小精灵的字眼儿听，她听到‘基础功能’四个字，嘴角微微一勾，“基础功能都包括哪些？说来听听。”
“基础功能是鉴别和共享，批改是给教师们开放的功能，判断是给校长开放的专属功能。”
“学生利用智能医案平台录入医案时，智能医案平台会实时检索山河大数据平台，提醒学生诊断过程可能存在的疏漏之处，如果学生录入内容和山河大数据平台记录的内容不符，智能医案平台还会提醒学生再次诊断，确保录入智能医案平台的信息都是正确且完整的。”
“共享功能是最基础的功能，表示所有学生录入到智能医案平台的医案都可以免费共享，用于互相讨论、借鉴，提升个人医疗水平。”
“学生提交医案之后，智能医案平台会给出一个大致的分数，并将这份医案呈现到医学系教师的操作页面，教师需要对学生的医案进行批改，找出医案中存在的错误并给出批改意见，将医案提升到95分以上，余下的分数将由智能医案平台给出修改提示，辅助学生完成一份优秀的医案。”
“判断功能是给校长的一
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