卷王终于等到了他的金手指第53节(第2/3 页)

以写下的是他前世的语言——不涉及任何定律性质的信息。

沈青飞对此不算太惊讶，创造出这个系统的宇宙，大概有什么类似于《星际迷航》中最高指导原则的法律——不允许干涉曲速前文明星球原住民的发展，也就是不允许以外力向低等文明的原住民灌输更高的科技知识或进行接触，之类的原则——没准还写在他们的宪法里了。

不过……沈青飞看向“窗外”，那道窗是他在系统中自己幻想出来的他曾经的书房的窗户，外面是虚幻的高楼大厦景致，只是他看向窗外，就像看向外面的那个世界，他想到，这个世界大概是没什么机会攀科技树了，这种结构的力量体系与社会构成，没什么动力去攀科技树，这个世界大概会一直这样下去，保持原状——倒不是说他对此有什么意见。

至于这个学习系统，他的猜想是，学习系统的主要用户应该还是主宇宙的公民，没准是想寓教于乐之类的？大概是某种知识获取的辅助手段。

但是如果使用者全部局限于主宇宙的话，这就太卷了——毕竟大家的一致，那么一个联网游戏——假设这是个游戏——想要提高主要用户，或者说付费用户的游戏体验，就必须引入稍差一些的用户，这是符合逻辑的做法。

沈青飞的猜测是，创造出这个学习系统的“公司”，想办法绕过了上述那条“原则”，不算奇怪，哪怕是他上个世界，也到处有公司在合法地违法，而且沈青飞几乎可以想象到他们的辩词——即使低等文明星球的原住民获取了这一学习系统，也无法将学习系统中的知识传播出去，某种意义上并不会干扰到文明的正常进展。

——再一次，倒不是说沈青飞对此有什么不满，毕竟如果没有这个系统，他大概现在还在五灵根的天花板练气三层无限挣扎。无论创造出这个系统的人是什么目的，也无论他们出于什么目的才将这个系统扔到这个“原始星球”上，沈青飞对此都抱有无限的感激。

他的分析只是习惯性的，下意识的，他下意识地在脑海中刻画那个“主宇宙”的模样。

至少现在他对主宇宙有了两个认知——除了他们已经发展到“弦”阶段这种废话以外，的两个认知。

第一个推测是关于……语言变种的。

虽然沈青飞前世上学的时候，也要学文言文，但是这和学习系统里的那种改变完全是两码事。

学习完平时在用的语言后，去学习本物种曾经使用过的语言是正常的，按照时间顺序，用每个时间

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